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發(fā)布時間：2019-05-27

你幫我，我?guī)湍悖鞓烦砷L在一起

    最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事......”雖然在生活中我們?nèi)狈εc人交流的能力，但我們也在慢慢融入。在日常生活中，我們時常鼓勵孩子們自己的事情自己做，在別人需要的時候也能主動提供幫助。

我會系鞋帶，我來幫幫你。“謝謝”“不客氣”

我會拉拉鏈，我來幫幫你。“謝謝”“不客氣”

我們長大了，請讓我們自己來抬床！“真棒！你們長大了?！?/span>

20世紀美國著名教育家J.杜威就曾提出”教育即生活，學校即社會“。從生活中來回生活中去，這便是最好的學習。一開始孩子們需要在老師提醒下，能夠去幫助別人，教會孩子表達“請幫忙”、“幫幫我”，慢慢地孩子們能夠完整的表達自己需要何種幫助，其他孩子也能夠主動幫忙。在這個過程中，孩子們不但收獲了友誼，語言理解與表達能力、主動溝通的能力都得到了很大的提升。

孩子們互幫互助，家長和老師們的鼓勵支持，共同營造了優(yōu)良互助的班級氛圍，開始爭做班級“小雷鋒”。